O foco da avaliação psicológica de alunos, abarca diferentes níveis educacionais, passando pelo ensino infantil, fundamental, médio, até o ensino superior. Pode-se pensar em avaliação para  alunos que se desviam da média, seja pra baixo (apresentando algum déficit ou algum transtorno em algum construto especifico), seja pra cima apresentando um potencial elevado. Para além disso, podemos pensar que no contexto educacional, o foco também será avaliar problemas comportamentais e outras questões que possam impactar o desempenho escolar.

A avaliação psicológica na área educacional não re restringe a alunos e a escola, se expande para quaisquer lugares em que a aprendizagem possa acontecer (ONG, EAD, Universidades, etc), além de se estender também aos professores e a família.

O objetivo de uma avaliação psicológica é identificar dificuldades e potencialidades de uma pessoa, com finalidade de criar melhores experiências de aprendizagem e melhores resultados acadêmico, social, comportamental e emocional. Jamais com objetivo de rotular pessoas.

Principais queixas: baixo desempenho escolar ou desempenho escolar acima da média, ansiedade, dificuldade de atenção/concentração, dificuldades de leitura e/ou escrita, isolamento, dificuldade socioemocionais e comportamentais. 

Principais demandas: Desempenho, Comportamento